【申請案例】日語零基礎也能拿到京大offer…

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申請研究生項目，并沒有嚴格規定了日語必須達到何種能力程度，如果其他方面能力出色，同樣也可以申請到offer?，F在要說的位學生最遲是打算去歐美留學，所以并沒有準備日語，在了解到可以用英語申請理工科研究生后改變主意，決定轉申日本的大學。雖然在申請的過程中開始學習日語，但對于申請上的幫助已經不大，更多是為了將來做準備。

學生通過我們申請的目標只有一個：東京大學，而且是通信工程這類熱門專業，想必申請是不會很順利的。果不其然，在申請東大的三個月時間里，收到的全部都是拒絕信，各式各樣的拒絕理由。在不斷的受到打擊的同時，申請的時間也在一點點的流逝，學生決定轉戰京都大學。我們在京都大學的操作上并不是直接提交AAO申請，在比較有限的時間里，先聯系教授問清楚教授是否還招收研究生是更好的申請方式。學生除了日語之外，其他方面的能力是非常不錯的，在聯系過幾個教授之后終于有教授回信，讓他提交AAO。通常教授這種回復是說明他招收研究生的。提交AAO申請材料兩周后收到郵件：AAO通過。之后的申請也非一帆風順，教授先是讓學生寫一段3D視圖方面的程序，然后又給了數頁的題目讓他一周之內提交。好在學生專業實力過硬，努力了幾個通宵之后，趕在要求時間內提交，但結果未知。在一個多月的焦急等待之后，終于在京都大學出愿截止之前等來了教授的內諾。

在經歷了東大的失敗之后，能夠及時調整，留出時間申請其他學校是他能成功的原因之一。除此之外，學生知道自己語言方面是弱項，給他機會讓他把專業實力展現出來才是關鍵，這一點難能可貴，像東大那樣根本不給機會就毫無成功可言。好在京都大學的某位教授給了他這個機會，深知這一點的他也順利的抓住了。所以學生在申請過程中要抓住機會，敢于展現自己，不要總是擔心自己語言說不好、專業上露怯等等，嘗試了才有可能成功。過于掩飾自己的話，除了容易留給教授不自信的印象之外，原本可以被認可的方面也容易一同被你掩飾過去。